lunedì 27 gennaio 2020

Leggere le scienze 2019: i vincitori

Proseguiamo con la nostra carrellata di elaborati vincitori del concorso "Leggere le scienze"!
Il lavoro di Rebecca Scarabel, 10 anni, premiato a pari merito con quelli di Mattia Bazzo e di Matilde Lezzi, colpisce sia per l’originalità che per la semplicità con cui è stato pensato e realizzato. Disegnare in cartoncini rettangolari sagome, forme e le caratteristiche delle specie vegetali e/o animali, aiuta a fissare i particolari e ad individuare similitudini e differenze. Esso rappresenta una forma di apprendimento che aiuta a riconoscere e ricordare. Se poi, in un gioco di memoria, cerchiamo di abbinarle tra loro l’esperienza conoscitiva e didattica sarà completa.
Brava Rebecca, che ha vinto 90 euro!

sabato 25 gennaio 2020

Leggere le scienze 2019: i vincitori

Mentre la biblioteca è chiusa per festività del Santo Patrono, noi siamo presenti virtualmente, per mostrarvi un altro degli elaborati vincitori del concorso "Leggere le scienze 2019", primo classificato assieme al lavoro di Mattia Bazzo e a quello di Rebecca Scarabel.

Questo lavoro colpisce per l’originalità e la capacità manuale di ricostruire e visualizzare, con materiale di recupero e di riciclo, la morfologia del fiore e le modalità di disseminazione. È stata premiata l’idea ecologica e sostenibile scelta per divulgare un tema così importante come quello ambientale.
Brava Matilde Lezzi, che ha 12 anni e ha vinto 90 euro!

mercoledì 22 gennaio 2020

Leggere le scienze 2019: i vincitori

Oggi cominciamo a pubblicare qui e nella nostra pagina Facebook i lavori del nostro concorso "Leggere le scienze 2019" premiati dalla commissione, composta da 2 divulgatori, 2 professoresse della scuola media, un rappresentante dei volontari della Biblioteca e dall'assessore alla cultura.

Questo lavoro, primo classificato ex-aequo con l’elaborato "Green-memory" e con il "Plastico disseminazione semi" che mostreremo qui e in altri nostri spazi virtuali nei prossimi giorni, colpisce sia per la quantità di informazioni scientifiche presenti (ha anche un bel quaderno allegato) sia per l’impegno profuso nella costruzione delle sagome lignee degli alberi, che ne evidenziano grandezza, forma e portamento. Il materiale vegetale prelevato in ambiente (foglie, pigne, amenti, semi deiscenti ed indeiscenti ecc.) arricchisce e completa l’elaborato che permette di conoscere ed individuare le varie modalità di disseminazione/dispersione dei semi, condizione fondamentale per il mantenimento della biodiversità.
Complimenti a Mattia Bazzo, di 11 anni, che ha vinto 90 euro.
Mattia ha lasciato il lavoro in biblioteca: lo si può ammirare al primo piano!